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快乐体验、幸福成长--农场课外实践

更新时间 :2018-04-21    浏览次数:10次

快乐体验,幸福成长

动锄头给玉米除草,伸手采摘绿油油的生菜,小心翼翼整理西葫芦的藤蔓……这可不是虚拟的“QQ农场”网络游戏,而是第二小学的师生在劳动实践基地快乐劳动的真实场景。

暑期,第二小学一年级和五年级的部分学生在老师的带领下,徒步来到距学校2公里的格林教育农场,开展“快乐体验、幸福成长”社会实践活动。一大早,学生们参加田间劳动,一年级孩子拿着自己带来的垃圾袋仔细的清理农场里的每一个垃圾、五年的男孩子挥舞着铁锹、铲子积极的拔草、女孩子则不怕脏不怕晒得认真采摘每一个作物。

劳动基地内,根据时令种植各种农作物、花卉。眼下,茄子、西红柿、空心菜、生菜、西葫芦等长势喜人,一派生机勃勃的景象。

“建设社会实践基地,是为了拓宽素质教育渠道。”校长杨新超说,在一次家长会上,学校的提议得到了众多家长的支持。学生陈子轩的妈妈得知学校开展劳动实践活动后,专程从请假回来,与儿子一起劳作。看到儿子在炎炎烈日下拔草、摘菜,子轩妈妈十分感慨地说:“这样的活动非常有意义,孩子们平时根本不知道蔬菜在地里长啥样。”

师生的精心呵护下,基地里的蔬菜和花卉品种越来越多。老师发动学生上网查找资料,经过筛选整理后给每种植物制作了标识牌,学生们参与田间劳作的每一个环节:种植、浇水、施肥、除草、治虫、收获等。老师、家长和村民们当起了植物科普讲解员,张浩杰说:“参加劳动虽然很辛苦,但也很快乐!我们认识了不少蔬菜,还知道了它们的生长规律。”

只有让学生从课堂走向博大宽广的大自然,从课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践,才能为学生的全面发展创造条件。这样的课堂孩子们需要,也喜欢。

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